江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2008年第22期杂志 文档列表

应倡导和引导学生积极反思第1-1页

关键词: 反思型教师；  教育工作者；  学习过程；  主体性；  反思过程；  教育质量；  行为矫正；  应让；  学习行为；  上台阶；  

这里的教育充满阳光——建湖县森达实验学校特色教育掠影第2-2页

关键词: 实验学校；  特色教育；  模范学校；  特色学校；  办学思想；  一所；  黄海之滨；  教科研；  特色学科；  教育品牌；  

在梦想与超越中前行……——我的教育故事第4-6页

关键词: 教育故事；  上课铃声；  教室门；  人生价值；  一所；  最佳教学效果；  创造性思维；  语文成绩；  成长之；  

培植学习能力 为孩子一生奠基——我的语文教学观第6-8页

关键词: 学习能力；  古代教育；  终身教育；  授人以鱼；  教学观；  核心词；  精神家园；  教材文本；  人类文化；  学习过程；  

培养孩子一双发现的眼睛——《数星星的孩子》教学片段第9-10页

关键词: 数星星；  教学片段；  引读；  课外书；  第一自然；  屏幕显示；  会读书；  上网查阅；  

集体备课,请多在氛围营造上下工夫第11-12页

关键词: 集体备课；  学校管理；  人说；  教学过程；  行政力量；  社会惰化；  教学教研；  中心小学；  现有制度；  备教材；  

“备学生”中的几个不等式第12-12页

关键词: 文本对话；  学语文；  文本细读；  阅读文本；  解读文本；  教学预设；  阅读期待；  辅导者；  文本解读；  自主阅读；  

引领孩子走进儿童文学的殿堂——谈《阅读手册》课程资源的开发第13-15页

关键词: 语文课本；  安徒生童话；  儿童文学作品；  阅读期待；  审美鉴赏能力；  阅读质量；  思维空间；  情感美；  文化知识教育；  

细化语文作业设计的几点做法第15-16页

关键词: 语文作业；  课文内容；  作业量；  教材要求；  拓展性；  塞特凯达斯瀑布；  公仪休；  口头表达能力；  学语文；  思维能力；  

“老课文”教学的现状与策略——读胡海舟老师关于“文本陌生感”论述有感第16-18页

关键词: 海舟；  教学效果；  胡老师；  江苏教育；  课堂教学；  课文内容；  小学语文教材；  全班交流；  玉恒；  文质兼美；  

言他之笔第19-20页

关键词: 苏教版；  天游峰；  刘老师；  人生态度；  热带风光；  色彩美；  告诉我；  第一自然；  苏叔阳；  放风筝；  

让童心与梦一起飞——五年级习作指导课《童年的梦》教学实录及感悟第20-23页

关键词: 教学实录；  五年级；  教学现场；  教学流程；  童话故事；  云房子；  儿童诗；  教学感悟；  习作教学；  幻想小说；  

用艺术的评价引领学生快乐成长第24-24页

关键词: 心灵碰撞；  行为科学；  独特体验；  价值取向；  评价语言；  于永正；  日常学习；  人文关怀；  课堂评价；  和谐发展；  

语文课堂教学“习题化”倾向要不得第25-26页

关键词: 小学语文课堂；  课堂教学；  苏教版；  文本对话；  情境化；  内化语言；  课例；  情感熏陶；  全班交流；  概括能力；  

“观察物体”教学的立体视野第26-28页

关键词: 教学量；  数学化；  北师大版；  正投影法；  第一学段；  直觉判断；  空间观念；  平行投影；  平面图形；  中心投影；