江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2007年第06期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

做研究者，还是做教书匠？第1-1页

关键词: 研究者；  教书匠；  小学数学教师；  语文教师；  备课；  写作；  

探访“五朵金花”第4-9页

关键词: 语文特级教师；  语文老师；  南通市；  年轻教师；  80年代；  实验小学；  教育部门；  

江苏教育杂志论坛

江苏教育报刊社关于组织小学青年教师参加2007年“教海探航”征文活动的通知第10-10页

自由的边界——略论语文教学内容的创生第11-13页

关键词: 语文教学；  内容创生；  教学内容；  学生尺度；  

“阅读期待”的内涵、功能与教学策略第13-14页

关键词: 教学策略；  语文课程改革；  阅读质量；  心理因素；  教学价值；  阅读反思；  

冗繁削尽留简洁——《钱学森》备课过程的反思第15-16页

关键词: 钱学森；  备课过程；  简洁；  教学设计；  阅读课文；  布局谋篇；  文章；  第十册；  

阅读教学价值引导的几个“经典”方式第17-18页

关键词: 价值引导；  阅读教学；  语言文字；  主体发展；  价值预设；  引导方式；  新课程；  

要准确把握课堂提问的“效度”第19-20页

关键词: 课堂提问；  教学手段；  能力基础；  听课活动；  计时；  学生；  题设；  推敲；  

打造语文课堂教学的“静”界第20-21页

关键词: 语文课堂教学；  古诗词；  宁静；  明月；  描写；  

江苏教育杂志课堂经纬

雾里看花——有感课堂中的“角色扮演”第22-22页

关键词: 课堂气氛；  角色扮演；  语文老师；  学生思维；  公开课；  教法；  文章；  教师；  

小学生习作评价：“当面”最有效第23-23页

关键词: 习作评价；  小学生；  教师负担；  小学语文；  评改；  批改；  老师；  

江苏教育杂志论坛

教学情境在计算教学应用中的困惑与对策第24-26页

关键词: 教学情境；  计算教学；  困惑；  对策；  

算法多样化的教育价值分析及实施策略第26-28页

关键词: 算法多样化；  教育价值；  价值分析；  计算教学；  因材施教；  课堂教学；  学生；  

穿行在算理与算法之间第28-29页

关键词: 算法；  算理；  四则运算；  计算教学；  数字符号；  道理；  减法；  加法；  

算法多样化，邀请思维做主第29-30页

关键词: 算法多样化；  口算教学；  思维；  学习活动；  学生；  第五册；  三年级；